Ø Masaje infantil: está basado en los beneficios que aportan los masajes a los bebés, tanto a nivel de relación como de estimulación en su desarrollo integral. En el aula se realiza masaje infantil en grupo, pero también hay cursos para formar a los padres. Para más información preguntar a la dirección.
Ø Psicomotricidad: se realiza 1 ó 2 veces por semana con todos los niños del centro.
Ø Estimulación temprana: método que desarrolla la memoria visual y auditiva mediante imágenes, bits de inteligencia, creando redes neuronales de información, desarrollando la inteligencia y aprendiendo a relacionar unas informaciones con otras. Se realiza en todas las aulas del centro.
Ø Unidades didácticas. Donde se globaliza todos los aprendizajes del lenguaje, psicomotores y vocabulario. Entorno a un tema central que sean centro motivador para los mismos y que queden reflejados en las fichas del aula. Las unidades didácticas se entregarán periódicamente a las familias.
Ø Educación musical: de gran importancia en el desarrollo intelectual auditivo, sensorial, del habla y motriz en esta primera etapa educativa.
Ø Clases bilingües; actividades que se realizan en el aula. Mediante métodos audiovisuales se inician en el descubrimiento y conocimiento de un segundo idioma.
Ø Nuevas tecnologías: utilizamos la informática con fines educativos, mediante el uso de programas específicos y programados para estas edades que nos ayudan en nuestra tarea educativa.
Ø Natación, mejora las capacidades cardiorrespiratorias, favorece la alineación postural y beneficia la coordinación muscular, desarrollando las capacidades sensoriales y psicomotrices.
Esta actividad se realizará en horario extraescolar, suelen ser los sábados por la mañana en la piscina climatizada, el niño debe ir acompañado de un adulto, el cual debe meterse con el en el agua, su inscripción es en septiembre cuando empieza el curso, deben ser grupos de 8 niños por monitor, el precio os lo comunicará la dirección.
Ø Salidas culturales: la relación con el entorno es muy importante ya que permite adquirir conocimientos básicos del medio social y les abre a nuevas experiencias, es esta actividad participan los niños mayores de 2 años.
Ø Visitas a la escuela: coincidiendo con fechas señaladas, en el centro nos visitará distintos personajes de interés para los niños.
Ø Salidas y fiestas. El programa de excursiones para los alumnos se especificará con una carta a los padres, diciéndoles todo lo que vamos a realizar y con ella una autorización para firmarla.
Ø Durante el curso escolar tendrán lugar las siguientes fiestas: Navidad, Carnaval, Semana Santa, Fin de curso. Recibirán información detallada de cada una de ellas en su momento.
Ø Para los cumpleaños: se celebran los cumpleaños de los niños en el centro. Es una fiesta especial para el niño y sus compañeros, se le pondrá una corona para que todo el mundo sepa que es su cumpleaños, los padres deberán traer algo para la celebración (comuníquelo a las educadoras quiénes informarán lo que debéis traer).
Ø Psicomotricidad: se realiza 1 ó 2 veces por semana con todos los niños del centro.
Ø Estimulación temprana: método que desarrolla la memoria visual y auditiva mediante imágenes, bits de inteligencia, creando redes neuronales de información, desarrollando la inteligencia y aprendiendo a relacionar unas informaciones con otras. Se realiza en todas las aulas del centro.
Ø Unidades didácticas. Donde se globaliza todos los aprendizajes del lenguaje, psicomotores y vocabulario. Entorno a un tema central que sean centro motivador para los mismos y que queden reflejados en las fichas del aula. Las unidades didácticas se entregarán periódicamente a las familias.
Ø Educación musical: de gran importancia en el desarrollo intelectual auditivo, sensorial, del habla y motriz en esta primera etapa educativa.
Ø Clases bilingües; actividades que se realizan en el aula. Mediante métodos audiovisuales se inician en el descubrimiento y conocimiento de un segundo idioma.
Ø Nuevas tecnologías: utilizamos la informática con fines educativos, mediante el uso de programas específicos y programados para estas edades que nos ayudan en nuestra tarea educativa.
Ø Natación, mejora las capacidades cardiorrespiratorias, favorece la alineación postural y beneficia la coordinación muscular, desarrollando las capacidades sensoriales y psicomotrices.
Esta actividad se realizará en horario extraescolar, suelen ser los sábados por la mañana en la piscina climatizada, el niño debe ir acompañado de un adulto, el cual debe meterse con el en el agua, su inscripción es en septiembre cuando empieza el curso, deben ser grupos de 8 niños por monitor, el precio os lo comunicará la dirección.
Ø Salidas culturales: la relación con el entorno es muy importante ya que permite adquirir conocimientos básicos del medio social y les abre a nuevas experiencias, es esta actividad participan los niños mayores de 2 años.
Ø Visitas a la escuela: coincidiendo con fechas señaladas, en el centro nos visitará distintos personajes de interés para los niños.
Ø Salidas y fiestas. El programa de excursiones para los alumnos se especificará con una carta a los padres, diciéndoles todo lo que vamos a realizar y con ella una autorización para firmarla.
Ø Durante el curso escolar tendrán lugar las siguientes fiestas: Navidad, Carnaval, Semana Santa, Fin de curso. Recibirán información detallada de cada una de ellas en su momento.
Ø Para los cumpleaños: se celebran los cumpleaños de los niños en el centro. Es una fiesta especial para el niño y sus compañeros, se le pondrá una corona para que todo el mundo sepa que es su cumpleaños, los padres deberán traer algo para la celebración (comuníquelo a las educadoras quiénes informarán lo que debéis traer).
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